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martes, 13 de diciembre de 2011

Libros y Guías TDAH.

En esta entrada os ofrecemos numerosos libros, publicaciones y guías que encontramos y nos parecieron recursos muy útiles tanto para trabajar en el aula como para los docentes y las familias.


Los primeros enlaces son cuatro cuentos que se desarrollan en diferentes situaciones: en casa, en el colegio, en vacaciones, con los amigos… y tienen como protagonistas personajes con lo que los niños pueden identificarse. Además de disfrutar, los niños pueden desarrollar estrategias de comportamiento ante situaciones habituales, como la de "escuchar y pensar antes de actuar".



    


El siguiente blog [cuento contigo] nos ofrece una serie de libros publicados por la Editorial CEPE para trabajar la modificación de conducta en niños, especialmente en aquellos que padecen TDAH.






"Un Torbellino llamado Daniel"- Ana López y Luis Ordóñez: Este libro consta de 2 partes: un cuento de un niño hiperactivo llamado Daniel, con el que se pretenden que disfruten pequeños y mayores, narrando una aventura en la vida de un niño con hiperactividad y por otra parte consejos para los adultos, para poder detectar y afrontar, en sus primeros síntomas, el problema de la hiperactividad.




"ATENTA" - Juan Antonio Hormaechea y Roberto Bregado: Es un libro mitad cómic, mitad ensayo, que muestra todos los síntomas del TDAH reunidos en un mismo personaje, Mar, una joven diseñadora que, aunque intenta prestar atención, se distrae con cualquier cosa, o se entusiasma demasiado o tropieza.
El propósito de este cómic divulgativo es llamar la atención sobre los problemas que causa el TDAH y exponer los pormenores de esta enfermedad.

 



"Didáctica escolar para alumnos con TDAH" - Ángel Casajús Lacosta: El objetivo de la obra es mostrar las dificultades que presenta un alumno con Trastorno de Déficit de Atención en el entorno escolar y en el ámbito de su propio aprendizaje, centrándose en las áreas instrumentales de lenguaje y matemáticas, presentando una serie de pautas a nivel didáctico para optimizar el rendimiento en estas áreas.



Por último, os proponemos dos guías orientadas la primera a los educadores y la segunda a los padres y madres: